Алгоритм контроля за посещаемостью занятий обучающимися учреждений образования

1. Классный руководитель должен:

1.1. Ежедневно:

®  к концу 1-го урока знать об отсутствующих учащихся;

®  предоставить сведения об отсутствующих учащихся педагогу социальному, заместителю директора по воспитательной работе до начала 2-го урока;

®  в течение 2-го урока выяснить причину отсутствия учащихся у родителей в телефонном режиме (в отдельных случаях перепроверить у медицинских работников);

®  требовать от учащихся документы, дающие право на отсутствие на занятиях (медицинские справки, справки из военкомата, в исключительных случаях – объяснительные записки учащихся с подписями родителей).

1.2. Еженедельно:

при проверке дневников:

®  выставить количество пропущенных уроков, в т.ч. по болезни, без уважительной причины за неделю;

®  выставить количество опозданий за неделю;

®  проверить наличие подписи родителей;

на классных часах:

®  своевременно  обсуждать причины пропусков учебных занятий учащимися.

1.3. По итогам четверти:

при подведении итогов и проверке дневников:

®  отметить количество пропущенных уроков, в т.ч. по болезни, без уважительной причины за четверть;

®  в первый день занятий новой четверти проверить наличие подписи родителей, свидетельствующей о том, что родители ознакомлены с результатами учебной деятельности и посещаемостью занятий своего ребенка;

на родительских собраниях:

®  систематически анализировать состояние посещаемости занятий учащимися класса.

2. Педагог социальный должен:

Если учащийся не посещает школу 2 дня без уважительной причины:

®  поставить в известность директора школы;

®  пригласить учащегося с родителями к директору.

3. Медсестра должна (по согласованию с территориальными органами здравоохранения):

®  осуществлять контроль за состоянием здоровья детей и наличием подтверждающих медицинских документов о состоянии их здоровья в случае пропусков уроков;

®  принимать участие в проведении мониторинга пропусков уроков учащимися по состоянию здоровья.

4. Заместитель директора по воспитательной работе должен:

®  ежедневно осуществлять оперативный учет посещаемости учащимися учебных занятий, по каждому случаю пропусков уроков без уважительных причин принимать действенные меры: совместно с педагогом социальным устанавливать местонахождение ребенка, информировать родителей в телефонном режиме;

®  если учащийся отсутствует в школе 2 дня без уважительной причины, пригласить учащегося с родителями на встречу к директору;

®  направлять родителям учащихся, которые систематически  пропускают уроки без уважительных причин, письма-предупреждения за подписью директора школы об их ответственности согласно Кодексу об образовании;

  ®  информировать инспекцию по делам несовершеннолетних РОВД о пропусках занятий учащимися, состоящими на учете в ИДН, находящимися в социально опасном положении.

5. Директор школы при наличии периодических пропусков занятий одним учащимся без уважительных причин должен:

®  вынести предупреждение учащемуся в соответствии с Кодексом об образовании (устно, письменно, под подпись),

®  вызвать его с родителями на заседание Совета учреждения по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

®  поставить учащегося на внутренний учет,

®  направить материалы в комиссию по делам несовершеннолетних, в первую очередь, в отношении учащихся, состоящих на учете в ИДН, находящихся в социально опасном положении;

®  совместно со специалистами отдела образования, спорта и туризма направить ходатайство в КДН о принятии мер к родителям за неисполнение ими обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию детей.